Plusklas

Dit is het web-log van de Plusklas van Ojs 't Broekhoes.

De Plusklas is bedoeld voor een groep excellente leerlingen van de 14 scholen van het Openbaar Basisonderwijs Midden-Drenthe.

Via dit web-log willen we familie, klasgenoten, leerkrachten en andere geïnteresseerden op de hoogte houden van onze activiteiten.

Laat gerust een reactie achter!

Groeten,
Mathijs ter Bork

Iets over de plusklas.

Vandaag hebben we  op de plusklas het thema Spaans afgesloten, je kon 4 dingen doen. 1#. verder met de reisgids. 2#. een gesprek voeren met Sanne en Floor, de vriendin van Sanne. 3#. een Spaans gerecht koken. 4#. een formulier over de plusklas.  Maura  en Nienke  zijn bezig geweest met de sangria, Ik met de Tapas,  Niek met de Paëlla en Jesper ook met de  Paëlla. De Sangria en de Tapas zijn beide erg lekker, van de Paëlla weten we nog niets. De moeder van Sanne, Nies, heeft  geholpen bij het  koken. Het was tot nu toe een erg leuke ochtend, ik vind het bijna jammer dat ik straks weer gewoon naar school moet.

 Carmen. 

Vrijdag 29 juni

Vandaag konden we voor het laatst werken aan het thema Spaans.

Volgende week sluiten we het project en het Plusklasjaar af.
De plusklas in Balinge houdt op te bestaan en zal mogelijk voort worden gezet op een andere school binnen ons bestuur. Goed nieuws dus voor de stichting. Zelf zal ik in verband met allerlei andere activiteiten komend jaar geen les meer geven aan de plusklas, maar er wordt ongetwijfeld een goede vervanger gevonden.

Zover is het echter nog niet:
Vandaag hebben we eerst nog flink geoefend in de uitspraak van de meest voorkomende Spaanse zinnen. Daarnaast hebben we nog een aantal nieuwe woorden geleerd.
Na de pauze hebben we gewerkt aan de reisgidsen die de kinderen in tweetallen aan het maken zijn.
De meeste reisgidsen zijn inmiddels zo goed als af en volgende week zullen deze boekjes beoordeeld worden.

Verder zullen de kinderen volgende week individuele gesprekken gaan voeren met voor hen onbekende Spaans sprekende mensen...

Tot slot zullen we het afgelopen jaar evalueren en gaan we geheel in Spaanse stijl afsluiten met een verrassing...

Vrijdag 1 juni

Het is inmiddels alweer twee weken geleden dat we het project Kettingreactie hebben afgesloten.
De gemaakte baan deed het goed en de kinderen waren trots op het resultaat.

Zie hier de film van de uiteindelijke kettingreactie:



Sinds twee weken werken we aan een nieuw thema, Spanje.
Een VWO-5 scholier, genaamd Sanne Heesbeen, helpt me met het geven van de Spaanse taal uit de methode Juan y Rosa.
Sanne krijgt Spaanse les op haar eigen school en ze is hier al erg goed in.

Haar leerkracht en haar school geeft alle medewerking en helpt Sanne en ons om de taal goed aan te leren.

De kinderen en ik moeten hard aan de bak, want Spaans is niet gemakkelijk. De kinderen zijn geconcentreerd en doen goed hun best. We hebben al kleine gesprekjes in het Spaans!

Ik zie dat de leerlingen mij nu al voorbij gaan en dat ze de woorden goed oppikken. Mooi om te zien!



Na de pauze werken we aan een webkwestie over Spanje. Tijdens deze opdracht maken de kinderen in tweetallen een informatie/reisboekje over Spanje. (De opdracht staat op het weblog in het rechtermenu bij de links...)

De leerlingen hebben een woordenlijst mee met Spaanse woorden. Deze woorden kunnen ze de komende week thuis extra gaan oefenen.
Volgende week (8 juni) is er geen Plusklas in verband met diverse schoolreisjes en sportdagen.
Vrijdag 15 juni gaan we kijken hoe goed de kinderen de woorden van de woordenlijst kennen.

Vrijdag 27 april

Er is de afgelopen week een boel gebeurd in politiek Nederland.
We konden de plusklas vandaag dan ook niet starten zonder hier aandacht aan te besteden.

We hebben gesproken over de val van het kabinet, de nieuwe verkiezingen, het 'catshuisakkoord' en het nieuwe voorlopige akkoord tussen vijf verschillende partijen.

Uiteindelijk hebben we uit 8 grote kostenpotten zelf 3 keuzes moeten maken waar volgens de kinderen op bezuinigd kan worden.

De meeste stemmen waar we op konden bezuinigen waren voor infrastructuur, defensie en justitie. De meeste kinderen vonden het erg lastig om een keuze, laat staan 3, te maken. Het was goed om te beseffen dat het lastig is om dit te moeten doen en dat het nooit voor iedereen goed zal zijn. Er ontstond nu al wat onenigheid over bepaalde keuzes. Toch wisten de leerlingen het binnen een kwartier met elkaar eens te worden. Een nieuw record...

Zoals afgesproken met de kinderen stond er ook dit maal weer een raadsel/breinbreker op het bord.

Deze keer was het een rekenraadsel:

 A B C

 D E F

 G H I    +

20 1 2

Iedere letter is een ander getal en het antwoord moet 2012 worden...

Het antwoord hebben we nog niet gevonden.

Succes allemaal!!

Na de actualiteitenrubriek gingen we snel aan de slag met onze kettingreactie:

 Vandaag gingen we de gymzaal in.

We hebben al aardig wat lastigheden opgelost, maar de baan loopt nog niet vlekkeloos, dus we moeten nog flink aan de bak de volgende keer.

Zie hier het resultaat tot nu toe.

Vrijdag 11 mei gaan we de baan nogmaals helemaal opbouwen en verbeteren..
Ouders die het leuk vinden zijn om stipt half 12 welkom om de kettingreactie bij te wonen. Na afloop ruimen we nog vlot de baan op zodat de leerlingen daarna met de ouders mee naar huis kunnen...

Fijne vakantie allemaal!

Vrijdag 20 april 2012

We hebben vandaag een start gemaakt over kettingreacties.
Na een individuele opdracht met domino gingen de leerlingen aan het werk om een 'kleine' opdracht te maken, waarbij ze in 2 groepen een baan moesten bouwen waarbij ze gingen starten met het omgooien van een dominosteentje en moesten eindigen met het vallen van een parachute...
Dit bleek erg lastig voor sommigen.
Het was leuk om te zien hoe sommige kinderen, die tijdens het vorige onderwerp hard bezig waren en flink gemotiveerd informatie opzochten nu duidelijk minder aanwezig waren tijdens de opdracht. Anderen, die de vorige weken juist wat meer op de achtergrond traden, gingen nu flink aan de slag en genoten enorm.

Ik heb uitgelegd dat het bij deze opdrachten niet zozeer gaat om het opzoeken en onthouden van nieuwe informatie, maar dat het bij een kettingreactie vooral gaat om het toepassen van geleerde kennis en het creatief, 'out-of-the-box denken...

Zie hier de zelfbedachte korte versies van de kettingreacties.

Helaas lukte het bij beide groepjes niet in een keer om helemaal 'rond' te komen, maar de ideeën waren zeker creatief en goed!
Volgende keer gaan we starten met een grote kettingreactiebaan in de gymzaal...

Vrijdag 30 maart

Vandaag sloten we het project Ruimte en Ruimtevaart af.
Op het bospad naast de school hadden we een deel van ons zonnestelsel uitgezet in een schaalmodel.
De route was meer dan een kilometer lang en iedere meter die je nam, was in werkelijkheid 10 miljoen kilometer!

Jupiter was met 778 meter (in onze schaal van 1:1000000000) het verst weg voor de bezoekers en het pad startte bij de zon.

 Er kwamen veel mensen naar ons pad en ook waren er verschillende journalisten van lokale kranten! Fijn om te zien dat er zoveel belangstelling was.

De kinderen hebben er de afgelopen periode hard aan gewerkt en ze waren trots op het resultaat!
Ik was trots op de kinderen...

Na de paasvakantie starten we met een nieuwe periode waarin we onder andere bezig gaan met kettingreacties en met Spaans. Spannend...

Vrijdag 16 maart

We zijn keihard bezig met de afronding van ons project over de Ruimte en Ruimtevaart.
Vrijdag 30 maart moet alles klaar zijn want dan gaan we het presenteren...

 Tussendoor kregen we nog een domino-opdracht. Na de uitleg ging ieder groepje eerst hard nadenken en overleggen. De opdracht werd goed en weldoordacht uitgevoerd en leuke creaties werden neergezet.

De evaluatieformulieren zijn allemaal ingeleverd bij mij. Fijn om te zien dat iedereen graag nog een ronde verder wil met de plusklas. Dank voor alle leuke berichten die ik heb gekregen.
Zelf geniet ik ook erg van de plusklas dagen. Soms is het voor mij ook enigszins puzzelen maar toch ben ik zeer tevreden over de eerste periode...

Hopelijk tot ziens op ons zonnestelselpad op vrijdag 30 maart van 10.30 tot 11.30!

Vrijdag 24 februari 2012

Oké. We waren niet om 12 uur terug zoals de bedoeling was, maar we hebben wel een erg leuke dag gehad:

We begonnen met een korte afspraak over het afronden van ons project over de ruimte en de planeten.

We hebben afgesproken dat we het project op 30 maart definitief gaan sluiten. We gaan dan het gemaakte werk uitzetten als ontdekpad en we gaan het presenteren aan belangstellenden.
Bij deze is iedereen dan ook van harte uitgenodigd om vrijdag 30 maart v.a. 10.30 ons schaalmodel/wandelroute van het Melkwegstelsel te komen bewonderen.

Om dit op tijd af te krijgen moet er nog wel veel gebeuren. De kinderen werden zich hier bewust van en vandaar dat ze tot 10 uur keihard bezig waren met het vullen van 'hun' tentoonstellingsbak. De eerste schaalmodellen kwamen tot leven in de vorm van klei, gips, papiermachee, verf en kneedgum.

(De kinderen kiezen zelf de materialen die ze goed vinden passen bij hun planeet...)

Er werd hard gewerkt. De boodschap van vorige week was goed aangekomen en de kinderen gebruikten de vrijheid die ze kregen dit maal uitstekend. Fijn!

Bij het planetron aangekomen kregen we eerst even de tijd om zelf rond te kijken. De rondleiding en de voorstelling begonnen iets later dan afgesproken, maar gelukkig was er genoeg te zien.

De planetariumvoorstelling was erg interessant. Een meneer wist vanalles te vertellen en te laten zien over de sterren en de ruimte. De kinderen wisten al aardig wat, maar toch hoorden ze ook  nu weer nieuwe dingen of werden hun eigen gedachtes even weer helder neer gezet.

Na de informatie keken we naar de sterrenhemel zoals die er vanavond uit zal zien (als het onbewolkt is).
Erg interessant en erg duidelijk.
Er zijn vanavond (bij helder weer) maar liefst 3 planeten te zien; Mars, Venus en Jupiter!

Vraag de kinderen gerust waar je moet kijken...

Tot slot kregen we een rondleiding bij de grootste optische telescoop van Nederland!
Al met al een interessante excursie die ons veel gebracht heeft!

Na de vakantie krijgen alle kinderen uit de plusklas een formulier mee die ze samen met de ouders moeten invullen.
In dit formulier geven ze aan of ze nog een ronde door gaan met de plusklas of dat ze besluiten om te stoppen. Mochten er kinderen zijn die na deze ronde willen stoppen, dan komen er plaatsen vrij en kunnen we gaan kijken of er mogelijk andere leerlingen van de betrokken scholen in aanmerking komen voor de plusklas....

Nu eerst een hele prettige vakantie allemaal!!